Taller orientado a fortalecer la comunicación oral en contextos académicos, combinando teoría, práctica y simulaciones inmersivas con Virtual Speech para desarrollar técnicas y confianza en presentaciones efectivas.
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Taller orientado a explorar cómo la inteligencia artificial puede apoyar la creación de instrumentos de evaluación alineados con los aprendizajes esperados, optimizando tiempos, diversificando formatos y enriqueciendo con la IA, el proceso evaluativo.
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Taller orientado a utilizar la inteligencia artificial en la creación de instrumentos de observación. Los participantes aprenderán a optimizar el diseño de pautas y escalas, asegurando la coherencia y la pertinencia de los indicadores.
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Este taller permite diseñar pruebas escritas de selección múltiple con inteligencia artificial. Se explorarán criterios para construir ítems de calidad, considerando niveles cognitivos y coherencia con los resultados de aprendizaje.
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El objetivo este taller es enseñar a confeccionar capsulas con IA para ser integradas en el proceso de enseñanza aprendizaje como recurso, permitiendo así, un aprendizaje significativo para los estudiantes.
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El taller tiene como propósito el desarrollo de habilidades pedagógicas para diseñar clases con Inteligencia Artificial Generativa, alineadas con el programa de asignatura y las competencias Genéricas y Específicas declaradas en él.
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Nuestra Masterclass, propone un espacio de análisis sobre cómo la inteligencia artificial puede transformarse en una aliada estratégica para el diseño de evaluaciones en educación superior.
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Taller para repensar la escritura académica en la era de la IA, abordando estrategias para fortalecer el pensamiento crítico, la autoría responsable y el uso ético de estas herramientas, promoviendo la integridad académica en educación superior.
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El objetivo de este taller es proporcionar una comprensión de cómo la IA puede enriquecer el proceso educativo y mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
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En esta masterclass abordamos cómo, cuándo y por qué integrar la IA en la docencia, comprendiendo su rol en el pensamiento disciplinar, el desarrollo de habilidades y las decisiones docentes.
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El objetivo es analizar la IA y las funciones de Clinical Mind en educación en salud, evaluando sus herramientas para potenciar el razonamiento clínico, proponiendo su uso ético en asignaturas y creando casos clínicos simulados con pacientes virtuales.
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